Contents

*日本語の説明は下方にあります。

1. The purpose of JTAS

In this program, the following will be focused on throughout the program of study:

  1. Fundamental Japanese for foreign students living in Japan.
  2. Japanese relevant to the culture and society of Japan, to aid in a deeper understanding of the culture, customs, and society.

2. Courses

1) For zero beginner students

The following 4 subjects are compulsory for those who have never learned Japanese.

1. Integrated course

In the first half of the course, students learn basic vocabulary, expressions and grammar, and practice simple daily conversations. In the second half of the course, students learn grammar, vocabulary and expressions that are often used in day-to-day life so that they can understand and participate in daily conversations on various subjects. Also, the second half of the course aims to ensure that students will learn not only everyday conversation, but also how to explain and speak about themselves, covering matters such as their country, specialism and interests.
Textbook: “Genki I (3rd edition)” and “Genki Ⅱ (3rd edition)”, The Japan Times.

2. Speaking course

This course aims to handle conversations with more subjects, building on the grammar and vocabulary learned in the Integrated course. During the classes, students will learn everyday expressions and basic phrases that are often used and practice using them by performing role-play in day-to-day scenes such as inviting someone, asking for directions, and shopping. Also, exercises to speak with Japanese people about common topics such as travel, famous spots and food in one’s own country are included so that students can make basic introductions.
Textbook: “Genki I (3rd edition)” and “Genki Ⅱ (3rd edition)”, The Japan Times.

3. Kanji course

Prior to learning kanji, students learn katakana and practice the usage thoroughly. Kanji that are often seen and used in various settings of everyday life are introduced using the textbooks “Genki I” and “Genki II”. Classes cover correct kanji shapes, stroke orders, onyomi and kunyomi readings, and the components of kanji vocabulary. Also, students practice reading sentences and writing compositions using the kanji they have learned.
Accurate reading is the focus of classes for learners from countries where Chinese characters are used but who do not know how to read kanji in Japanese despite of their considerable knowledge of kanji. Students will also increase their vocabulary with words based on the kanji they have learned.
Textbook: “Genki I (3rd edition)” and “Genki Ⅱ (3rd edition)”, The Japan Times.

4. Culture and Presentation course

This course covers Japanese culture, Japanese society and Japanese ways of thinking, etc. mainly by learning about the following elements:

  1. Learn about Japanese culture and Japanese society, such as the Japanese diet, education system, subcultures and Japanese life. Also includes Japanese cultural experiences such as cooking practice of Japanese food and a day trip.
  2. Acquire skills to explain one’s own country and culture in Japanese. At the completion of the course, students will make presentations about their own country and culture, taking questions and answers in Japanese.

Textbook: Worksheets made by teachers

2) For those who have studied Japanese

Those who have learned Japanese before can take 3 or more courses from the 5 courses listed below. Since the courses available vary depending on levels, please write to intlr-isc@jimu.kyushu-u.ac.jp for more information.

1. Integrated course

2. Speaking course

3. Kanji course

4. Writing course

5. Culture and Presentation course

This course covers Japanese culture, Japanese society and Japanese ways of thinking, etc. mainly by learning about the following elements:

  1. Learn about Japanese culture and Japanese society, such as the Japanese diet, education system, subcultures and Japanese life. Also includes Japanese cultural experiences such as cooking practice of Japanese food and a day trip.
  2. Acquire skills to explain one’s own country and culture in Japanese. At the completion of the course, students will make presentations about their own country and culture, taking questions and answers in Japanese.

Textbook: Worksheets made by teachers

コース内容

1. 集中日本語コースの目的

このコースでは次の教育を実施しています。

  1. 日本での留学生活に必要な基礎的な日本語の教育。
  2. 日本文化・社会への適応に向けた教育。具体的には、日本文化、日本の習慣、 日本社会などについての知識を習得する。

2. 受講コース

1) 日本語未習者

次の4科目が必修になっています。

1. 総合コース

コース前半では、基本的な語彙・表現や初歩的な文法を学び、簡単な日常会話ができるよう練習する。コース後半では、日常生活でよく使われる文法や語彙・表現を学び、より多様な話題による日常会話を聞いて話せるようになることを目指す。また、コース後半では、日常会話だけでなく、自分の国、専門、関心があることなど、自分の回りのことについて説明したり話し合ったりすることができるようになることも目指す。
教科書:『げんきⅠ(第 3 版)』、『げんきⅡ(第 3 版)』ジャパンタイムズ

2. 会話コース

Integrated courseで勉強した文法と語彙を使って、より多くの話題が話せるようになることを目指す。授業では、例えば、人を誘う、道を尋ねる、買い物をする、などの日常的な場面でのロールプレイを行い、よく使われる日常的な表現と基本的な言い回しを学習して、用いることができるよう練習する。また、旅行、自国の有名なところや有名な料理など、日本人との会話でよく登場するトピックについて話す練習を行い、身近な話題について相手に基本的な紹介ができるようにする。
教科書:『げんきⅠ(第 3 版)』、『げんきⅡ(第 3 版)』ジャパンタイムズ

3. 漢字コース

漢字の学習に先立ち、カタカナの導入+定着練習を行う。漢字については、教科書”Genki Ⅰ”と”Genki Ⅱ”を使い、日常生活の様々な場面でよく見たり使ったりする漢字を学習する。授業では、漢字の正しい字形や筆順、音読み・訓読みの別を確認するとともに、漢字語彙の構成についても学ぶ。また、学習した漢字を使って文章を読んだり作文を書いたりする練習も行う。
漢字圏の学習者は、多くの漢字を知ってはいても日本語としての読み方は知らないため、正確な読み方に重点をおいて学習を進める。更に、学習漢字が使われている語彙の知識を増やしていく。
教科書:『げんきⅠ(第 3 版)』、『げんきⅡ(第 3 版)』ジャパンタイムズ

4. 文化&プレゼンテーションコース

このコースでは主に次の内容を学習することで、日本文化や日本社会、日本人の考え方などを学ぶ。

  1. 日本の食生活、教育制度、サブカルチャー、日本人の生活など、日本文化と日本社会について学ぶ。また、日本文化体験として、日本食の調理実習や日帰り旅行なども行う。
  2. 自分の国や文化について日本語で説明する技能を身につける。コース修了時には、自分の国・文化について日本語でプレゼンテーションおよび質疑応答を行う。

教科書: 教師作成のプリント。

2) 日本語既習者

次の5コースのうち、3コース以上を受講してください。レベルによって受講できるコースが異なりますから、詳しくはintlr-isc@jimu.kyushu-u.ac.jpに問い合わせてください。

1. 総合コース

2. 会話コース

3. 漢字コース

4. 作文コース

5. 文化コース

このコースでは主に次の内容を学習することで、日本文化や日本社会、日本人の考え方などを学ぶ。

  1. 日本の食生活、教育制度、サブカルチャー、日本人の生活など、日本文化と日本社会について学ぶ。また、日本文化体験として、日本食の調理実習や日帰り旅行なども行う。
  2. 自分の国や文化について日本語で説明する技能を身につける。コース修了時には、自分の国・文化について日本語でプレゼンテーションおよび質疑応答を行う。

教科書: 教師作成のプリント。